自我评价

    一、课程的主要特色

    1.本课程承担了现代中医药高等教育历版《中药学》教材的主编任务;其主讲人凌一揆、雷载权、徐治国、李祖伦、张廷模等教授,先后在全国同行中均颇为知名;讲课教师在全国最早成为全部具有研究生学历的团队。整体学术水平居全国领先地位。

    2.自上世纪70年代起,在国内同课程中,首先采用声光、影像等先进手段和技术进行教学,现有凌一揆、张廷模教授等人的全程讲课音像资料;目前有全国唯一被教育部评为优秀的《网络中药学》课程。

    3.课堂讲授药物以功效为核心,进而以之联系主治、分析功效、分析性能及证候禁忌等,引导学生将中药基本理论应用于基本药物学习中。教学方法独具一格,收到了执简驭繁,事办功倍的教学效果。介绍该讲授和学习方法的《中药学》学习指导,由上海科技出版社出版,在6年时间内,再版达13次之多,可见其深受同行及学生的肯定。

 

    二、 课程在国内外同类课程中的地位

    1.在全国首先开创性地建立了现代中药学课程的理论体系,知识结构和编写体例。

    2.承担了全国高等中医药教育《中药学》1-6版统编教材的主编,教育部面向21世纪教材《中药学》的主编,新世纪七年制全国规划教材《中药学》,《临床中药学》、《中医药学概论》以及全国成人教育、自学考试统编教材的主编,并主编了配套的教学参考和辅导用书。使本课程在中药学教材编写和建设中一直居全国领先地位,对全国中药学的发展起到了带头作用和示范作用。

    3.一直承担全国中药学师资培训的任务,迄今在全国仍然是唯一举办全国中药学师资培训班、中药学学术和教学研讨会、中药学示范性教学的课程点,为北京、南京、广州、天津、长春、广西、福建、云南、甘肃、陕西、新疆、江西、贵州、海南等地的中医药院校培养了本课程师资骨干。

    4.本课程所在的学科点是全国第一个中药学国家重点学科,第一个中药学硕士、博士授位点,第一个中药学博士后流动站,为全国培养了一大批高级中药学教学人才。至2001年成为国家中医药管理局临床中药学重点学科以来,不但促进了本课程自身的发展,而且带动了上海、南京、广州、第一军医大学、安徽、云南、湖北、湖南等中医院校本课程的发展。

 

    三、 课程目前存在的不足

    1.本课程教材由于出版印刷和成本方面的原因,还未能做到图文对照,现已和高等教育出版社商定,在目前由张廷模主编的对外精品教材《中药学》中予以解决。

    2.《中药学》网络课程尚需进一步完善和优化。如增加练习的题量,增加与其他相关课程知识的链接,以便于学生自学。少数药物还需增补,彩色原植物图,动画视频内容还有待增加。

 

 

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