基本情况
实习点
实习剪影
实习安排
野外实习的准备工作
植物标本的采集和压制
标本装订的方法
标本鉴定的方法
野外实习介绍

“药用植物学”是一门实践性很强的学科。随着我校1959年药学系的成立和“药用植物学课程组”的组建与药用植物教研室的成立,野外教学一直作为药用植物学课程教学必不可少的一个环节受到重视。

在学科成立之初就确定了理论与实践相结合的教学形式与方法,在理论讲授时注重引导学生的野外专业实践。充分利用西南地区物种丰富的优势,以及“药园式校园”的特点,将实验室教学、野外实习、课外活动等多种方式有机地结合一起,培养了学生的团队协作精神、社会责任感和社会竞争力。逐渐开辟了峨眉山、卧龙和青城山后山等多处野外实习基地。在理论教学和实验教学完成后,在教师的带领下,集中半个月时间在峨眉山进行野外实习,实习中学生对中药的生境、生态和资源保护和利用的理论知识得到强化。要求学生通过使用工具书、参考书鉴定药用植物,加深对理论知识的认识和实际能力培养;同时拓宽了知识面。从课堂理论讲授30个科,扩展到245科左右;药用植物野外实习既拓展了学生的知识面,也培养学生独立工作能力和团队精神。

随着工作条件逐步改善,通过教研室教师们的共同努力,野外教学手段的改革方面亦取得了丰硕的成果,如我课程组拍摄制作的声画同部的彩色幻灯片“峨眉山——药用植物的宝库”(获卫生部优秀教学幻灯片奖)、“花被子植物的繁殖器官”(获四川省教委优秀教学幻灯片奖)。出版了《药用植物野外实习纲要》。这些成果应用于教学,显著提高了教学效果。

 
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